严冬，苦寒、雪谷；雪住、天晴、风如刃。一片白茫茫的冰天雪地。不尽艰辛，我们终于来到了人迹罕至的雪谷山崖旁，山崖乱石积雪见，俨然有一剪寒梅，傲立雪中阿建兴奋的叫了起来：“看，一枝寒梅俏立于雪崖间，多美，多香，原来艰苦的寻梅，是一种风情万种的美。”我仰面山崖，痴痴出神，眼睛里充满了说不出的哀怨与失落，不高兴的说：“你看清楚，那不是梅只是人在树枝上挂的红飘带罢了”。阿建却显得豪情逸飞，“在我心中一直都有梅，尽管，我不理解古人为什么会有“零落成泥辗作尘，只有香如故”的感叹，不理解“独钓寒江雪”的闲情逸致，可是我却见到了山崖中随风摆动的红飘带，我想，一个人能在树枝上系上一根飘带，任它在雪中飘舞，那个人一定爱美，其实美不是一种目的而是一种过程，就像独钓鱼的兴趣与欢乐。”我一下子怔住了，仿佛也闻到了寒梅的一阵幽香，看见了一剪寒梅辉映在雪谷之间，理解了“雪雾天晴朗，腊梅处处香”的意境。于是我相信了他的话，美在过程，也许，踏雪寻梅的愿望，我们不会实现，可是，我们心中绽放的梅却找到了，那是我们在都市中不曾体会的感觉。

的确美在过程，在这过程中有多少憧憬、担忧、期待、艰辛、努力，其中乐趣，又出在“踏雪寻梅”之际！由此，在我们学习生活工作中，饱食终日，无所事事，不学无术，一定上不美的，只有去追求探索，跋涉，才能产生美的过程，美，就在过程中诞生。