| 本报讯 攀钢职教中心继在中央教科所立项并结题的“立体型”教学结构改革和中专“3+1”教学模式实验课题之后,从97年初开始,又独立和联合承担了四个国家级“九五”规划教育科研课题。 该校独立承担的全国教育科学“九五”规划课题“企业办职业技术教育办学模式研究”,从1997年4月开题至今,在课题组组长周兴儒校长的精心组织和策划下,金国近一年的努力,完成了课题的“开题报告”、“研究方案”、“基本概念内涵界定”、“课题研究参考材料及目录”以及第一子课题“企业办职业技术教育办学模式要素分析”的研究,为课题的下一步研究打下了坚实的理论基础,积累了丰富的研究经验。 该校承担的全国教育科学“九五”规划国家教委重点课题“学校美育系统与美育心理发展研究”的子课题——“职教学校美育的实验研究”,在近半年中,对参研人员进行了6次操作培训,举行了11次专题研讨会;有两篇论文在全国第十四届美育研讨会上获二等奖,一篇论文在国家一级刊物发表。 该校承担的全国教育科学“九五”规划重点课题“跨世纪现代企业教育综合改革研究”的子课题——“现代企业教育发展战略重点及对策研究”,在一年多来的研究中,已取得了阶段性成果,得到了有关专家的肯定。预计在今年,可望完成该子课题的统搞工作,然后组织专家鉴定。 该校承担的全国教育科学“九五”规划重点课题“有中国特色的社会主义现代企业教育制度研究”的子课题——“现代企业教育制度的概念、内涵及特征研究”,通过半年多的努力,按计划圆满地完成了课题的研究报告。除此外,该校承担的攀钢(集团)公司课题也取得了初步成果。通过抓教育、教学科研工作,既提高了在全国职教领域的影响,又在全校营造了浓厚的科研氛围。许多教师参加了上述课题的研究工作中锻炼了能力,提高了理论修养、教学水平,为学校进一步发展奠定了坚实的基础。
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