管理学基础精品课程

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课程简介

课程简介

    课程概况
    管理学基础是相关各专业的一门专业基础课程，课程教学目标是通过课堂理论学习、技能训练和社会实践活动，使学生掌握管理学基本原理、工具和方法，树立现代管理的思想观念，培养基层管理岗位的综合管理技能与素质，懂得运用管理学的基本原理、工具、方法和过程进行管理实践，为后续专业课程的学习和成为一名中小企业的“中、基层管理者”奠定良好的管理知识基础和通用管理能力基础。
作为院级重点课程，经过几年来的精心建设，形成了自身较为明显的特色：
    （1）大胆进行课堂教学改革，教学方法多样化。
    （2）探索和创新实践实训教学模式，增强教学过程的实践性、开放性和职业性。
    （3）注重学生可持续发展能力培养。
     课程特点
    本课程是在教师们对管理理论的研究、教学经验的积累和参与管理实践的基础上开设的，课程定位于专业基础课。在遵循基本理论框架的前提下，注重应用性、实战性，能够为学生提供新的管理理念、新的思维模式。归纳本课程特点主要表现在以下几方面：
    1、基础应用性
    这是本课程遵循的首要原则。尽管在基本内容结构上仍然保持了以往的体系，但是实质内容已经发生了变化，从理论的传授过渡到了方法的学习。通过本课程的学习使学生掌握管理的基本思维方式及管理实践技术，在每一章甚至于每一次课上都有相应的案例，这些案例多数是教师们自编或改编的，与现实管理结合紧密，供学生学习、讨论和借鉴。
    2、新颖性
    这一点主要体现在对当前出现的前沿性的管理理论的引入上，教师们参阅了国内外近些年出版的相关教材，结合多年的科研和教学成果，吸收国外企业的内训教材，使本课程具有观念新、易学习的特点。
    3、趣味性
    本课程教学的重点不在于对理论的讲述，重视密切结合高职学生的特点，寓教于乐，通过与课程内容紧密配合的课堂活动（游戏、讨论、案例分析等）丰富教学内容，调动学生学习的兴趣，激发他们学习的热情，培养学生的主体意识、问题意识、开放意识、训练意识、互动意识、交流意识，使学生真正成为学习的主人、课堂的主人，获得应有的收获。主讲本课程的教师以具有高级职称及硕士研究生学历的为主，他们有着丰富的教学经验，具备较强的教学、科研能力。难能可贵的是有些教师长期在企业或研究结构中兼职，有些经常深入企业调查研究，掌握了企业管理中的第一手资料，丰富了教学内容。他们立志教学改革，运用各种适合本课程和教学对象的手段，创新、实践教学方法——在本院率先实行角色扮演教学、情境教学、案例教学等方法，得到学生普遍好评，在学院教学质量评比中，名列前茅。
     通过本课程的学习，使学生能够运用管理的技术、思维方式结合具体情况进行管理。本课程突出强调实用性，其目的在于使学生在步入社会前，掌握管理的基本理论和技能，提高其职业竞争能力。