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我于1994年6月加入中国共产党，1996年10月调入学生科任辅导员，2002年起任四川机电职业技术学院学生一科副科长兼学生党支部书记，2005年7月起任四川机电职业技术学院机械工程系学生党支部书记。多年来，在党组织的培养教育下，在同志们的帮助下，逐步成长为一名党员干部，自己的党性修养、工作能力得以不断提高，能在本职岗位上，身体力行，履行党员职责，认真实践“三个代表”重要思想。自我院开展保持共产党员先进性教育活动以来，我按照攀钢和学院保持共产党员先进性教育的要求，认真学习了《保持共产党员先进性教育读本》，学习了有关方针政策，以及有关领导的讲话，思想认识有了很大有提高，深刻认识到开展保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大作出的重要部署，是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，是新时期新阶段党的建设的基础工程，是推动全面建设小康社会的重要保证；深刻认识到开展共产党员先进性教育活动的必要性和重要性，增强了努力搞好机械工程系学生管理工作的责任感和使命感；深刻认识到这次共产党员先进性教育活动规模大、范围广、层次深，是每一位共产党员自我加压、自我完善、自我提高，从思想上真正入党的良好机遇。通过对照《党章》规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”，特别是胡锦涛同志最近在保持共产党员先进性专题报告会上提出的“六个坚持”等要求，总结自己近年来在思想、工作和作风方面的情况，反思自己自中国共产党第十六大召开以来走过的路，做过的事，虽然有一定的进步、取得了一定的成绩，仍然感到自己在思想上、行动上距新《党章》的要求仍有一定距离。现将我在发挥先锋模范作用方面的主要差距、思想根源和今后的努力方向总结如下。 一、主要差距 1、系统的理论学习还不够，理论功底不足。在工作中，对社会主义初级阶段理论、市场经济理论、“三个代表”重要思想的理论学习还没有提到应有的高度。有时只顾忙于一些具体的事务性工作，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度；对国内、国际实事政治关心不够，有时看报纸也只是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高；对思想政治教育理论、市场经济理论，法律知识，电脑知识，科学文化知识等能积极地去学习，但钻研得少，结果是有一定的知识面，但没有一定的深度，在实际工作中不能旁征博引，融会贯通，说服力不强，思想政治教育实效性有待进一步提高。 2、开展批评与自我批评做得还不够。在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少；批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，因而不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此，认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题。 3、工作方法有时不够恰当，不够策略。工作繁忙、压力大时，处事不够冷静，对个别辅导员和对少数学生的指导及批评不够讲究方法、不够策略，结果使得同志们有时候出现比较勉强的现象。对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的、做法是对的，方法欠缺一些，同志们都会相互谅解的。 4、在工作要求上，有时要求过高、有时又要求不够。不注重把工作的形式和内容恰当的、有机的结合起来，满足于任务的完成，而不注意丰富多彩；执行制度存在欠缺，有碍于情面的现象，对待学生有时也是过得去就行，没有做到严格要求。 5、协调能力、应变能力不够，与部分群众沟通少。这一点与我的性格有很大关系，我是一个在社交场合不善交际、不善言辞的人，也没有往这方面做过努力，而现代社会，除了需要真才实学外，还需要学会与人沟通，努力推销自我；在平时工作中，只顾及本科室内部工作，而不注重与其它部门交流，不生动活泼，特别是与领导及部分同志的沟通少了，与社会的溶合度也不够，认为只要本职工作做好了，就万事大吉了，这样不利于创造一个宽松和谐的工作环境，反而影响本职工作的开展。 二、存在问题的根源 1、世界观、人生观、价值观认识模糊。由于对正确的人生观、世界观、价值观的认识模糊，造成对许多事物存在模糊认识，对社会的发展没有十分准确的定位，对客观存在没有理性的正确分析。 2、放松了理论学习和思想改造。在理论学习上形而上学，并没有达到学习的应有目的。一是只强调工作，不强调政治理论学习，导致了政治理论学习的放松；二是理论学习缺乏系统性，或是为了进行某一方面理论研究的需要，或是为了应付工作上的需要，因此对政治理论学习缺乏深入了解，流于一知半解，影响了理论水平的提高；三是思想改造缺乏实践性，缺乏艰苦环境的磨炼，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。 3、滋生了自满情绪与畏难情绪。应该说，自己是满腔热情地投入工作的，对工作也是负责的，但由于自己长期从事学生工作，有时过高估计自己，思想上产生了自满情绪和歇气情绪；对自己存在的缺点认识不足，同时对外界的因素也看得太重，很少从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我、改造自我，一味强调客观世界对自己的影响，强调其不可改变性。 三、整改措施和今后努力方向 1、切实加强政治理论学习，特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的学习，积极投身到保持共产党员先进性教育活动中来，增强党性锻炼的自觉性，澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能进一步改造自己的人生观、世界观、价值观；才能树立远大目标，坚定社会主义信念。 2、加强思想政治教育理论的学习，努力提高自身综合素质。随着形势的发展，学校的管理，教学工作任务都将更为艰巨，无论是对学生管理水平还是教学水平的要求也不断提高，因而必须加强对学生思想政治教育理论的学习。既要学习教育管理理论，又要学习人文知识，做到“专”与“博”相结合，“求知”与“修身”共进步，使自己知识结构更加合理，个人素质全面提高。 3、进一步解放思想，树立开拓创新的精神，适应工作需求，永葆工作中的蓬勃生机和活力。在今后的工作中，要敢于冲破传统观念的束缚，不因循守旧，注意思想的解放，观念的创新，以适应新形势下学生工作的需求。 总之，面对新的要求、新的任务，自己要按照坚定信念，牢记宗旨，与时俱进，敬业争先，团结民主，严守纪律的这个标准要求自己，坚持走中国特色社会主义道路，坚决贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，牢记“两个务必”，振奋精神，吃苦在前、享受在后，在工作、生活和社会中充分发挥共产党员的先锋模范作用，切实履行好党员的义务，以自身的实际行动充分体现共产党人的先进性。
学生党支部 王君成
2005年9月22日
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