（自动化学院 杨静）为切实提升课堂教学质量，积极备赛学校第二十届“耕耘杯”教学能力竞赛，近日，自动化学院成功举办“耕耘杯”预赛。4个教学教研室推荐，彭凯、熊波等8位教师参与角逐，遴选3位代表该学院参加校级决赛。

本次“耕耘杯”预赛旨在锤炼教师教学基本功，重点考察教学设计与课堂实施能力。预赛环节严格对标校级竞赛要求，考核内容分为两大核心模块：一是教案及PPT设计 (占总成绩20%)，参赛教师需提交用于教学实施环节的连续2次课的完整教案及相关PPT。教案应体现清晰的教学思路、目标、内容、方法与过程设计。要求原则上每份教案对应教学时长不超过2学时；对于专周实习实训或对场地设备有特殊要求的实训内容，可酌情安排连续1-4学时。二是教学实施 (占总成绩80%)，此环节为现场教学展示，是预赛的重中之重，全面检验教师将教学设计转化为实际教学效果的能力，包括课堂组织、师生互动、重难点突破、信息化手段运用、教学评价等核心素养。

自动化学院高度重视此次“耕耘杯”预赛，将其视为检验教学改革成效、促进教师专业成长的重要平台，以赛促教、以赛促研、以赛促建，推动学院教育教学水平再上新台阶。